Sequência didática - No aeroporto

Atividade realizada no módulo 3, do curso EaD – Melhor Gestão, Melhor Ensino – oferecido pela EFAP/SEE,  e que foram analisadas, revisadas e reelaboradas pelos integrantes  do grupo 1 Turma 314:

Isabel Cristina Guisso

Meire Cristina Garcia

Marilce Cristina Evaristo Daimaru

Izabel Cristina dos Santos

Rosemeire Canhizares

Sequência didática para 9º. ano, a partir do texto

Leitura e análise da crônica “No aeroporto”, de Carlos Drummond de Andrade.

Antes da leitura

·         Apresentar o título da crônica, na lousa, a fim de ativar o conhecimento prévio do aluno;

·         Antecipação do conteúdo – a partir do título, abordar o possível assunto do texto, possível gênero textual e o suporte em que foi veiculado.

Durante a leitura

·         Ler separadamente cada parágrafo (exceto o último – que só será apresentado ao final da sequência didática), levantando hipóteses sobre a caracterização do personagem Pedro, a continuidade do texto e fazer inferencial dos vocábulos desconhecidos;

·         Em grupo, pedir aos alunos que produzam um último parágrafo de acordo com as percepções adquiridas ao longo da leitura do texto;

·         Socialização das produções;

·         Apresentação do último parágrafo original.

Depois da leitura

·         Identificar o tema principal do texto;

·         Avaliar criticamente a condução do enredo da crônica;

·         Apresentação de música de Bach (intertextualidade);

·         Projeção de trailer do filme “O terminal”, a fim de que  os alunos possam  visualizar o ambiente de um aeroporto e discutirem sobre os sentimentos que afloram na recepção ou despedidas de entes queridos neste ambiente.

André Mattos

Márcia Regina Bibo

Meire Cristina Garcia Gomes

Silvia Regina Delázari Ferreira