A  leitura e a escrita são práticas que requerem que o aluno adquira competências específicas para que possa se apropriar do conteúdo lido de forma a significá-lo   no seu dia a dia. Nesse sentido, a escola, considerada  importantes para a  construção  de conhecimentos e os  professores são os principais articuladores e promotores dessas práticas organizadas e planejadas. A partir de um planejamento estruturado, segundo a diversidade de possibilidades linguísticas que a linguagem em suas múltiplas formas pode oferecer, atividades e estratégias capazes de abrir os caminhos para que cada forma de linguagem ganhe sentido para o aluno, o professor pode propiciar e criar espaços para que os processos linguísticos possam ser assimilados e compreendido.

Portanto, a prática da leitura e da escrita devem ser estimuladas desde o início da aprendizagem, para a construção de conhecimentos que ambas oferecem.